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問題 【學校】  【歸檔】16年09月29日

中班幼兒教室佈置方法誰知道?有佈置技巧嗎?

網友回答
 最佳答案 要設計一副畫,體現幼稚園教室環境,還要有學生年齡段比如(大班中班小班)還要有創意主題創意思路和方法。一、幼稚園的牆面佈置應具有教育的功能性大多數幼稚園不是根據各年齡班幼兒的年齡特徵與教育(教材)的內容需要來考慮,進行科學的有目的的選擇佈置,而是本著裝飾、美化的需要,根據牆壁的寬窄,自己的興趣以及手頭現有的材料來確定。室內室外的牆壁上,儘管五彩繽紛,但是,大部分內容卻流於形式,只具有外在的觀賞價值,缺乏牆飾所具有的教育性。而教師的牆面佈置要能促進幼兒的發展,要能配合各種保教活動的展開。如:中班在進行“馬路上的車“這個主題活動時,可讓孩子一起設想佈置什麼樣的牆飾才能體現斑馬線、指揮台。甚至有的孩子設計出空中環形車道,並把自己設計的蘋果車、葵花車、環保車等放在環形車道上行駛。又如在佈置“美麗的祖國”牆飾時,還可以讓幼兒收集有關風景圖、照片等資料,來一起豐富牆飾的內容。總之,教師在設計的整個過程中,盡可能運用牆飾所具有的教育性,使幼兒感到最大的滿足。二、幼稚園的牆面佈置應具有藝術性牆面佈置是幼兒獲得藝術經驗的有力手段和方法,必須精心佈置和以美學觀點來挑選和組織牆面,並能針對幼兒年齡特點,使其具有鮮明性、生動性、感受性和多變性。如:大班欣賞籽散文詩《落葉》後,讓幼兒想像樹葉還會落到什麼地方,小動物撿到樹時後會怎麼樣。每個孩子都充分發揮想像:小螞蟻坐在樹葉上走親戚,小鳥把樹葉當作帽子,小花貓把樹葉當扇子……然後鼓勵幼兒把自己的想像畫出來,佈置在牆上。孩子們可高興了,一起認真講討論和製作。活動中既發展了幼兒的想像力、創造力、也提高了他們對繪畫的認識,在佈置牆飾時應該讓每個幼兒都有參與機會,根據他們水準的差異佈置不同的內容。在藝術欣賞中進行藝術創造。對於每一個教育主題的環境佈置,我們除了用它豐富的主題內容來教育幼兒外,也努力營造出具有造型美,色彩美,藝術美和富有童趣的美的氛圍來感染幼兒。三、幼稚園的牆面佈置應具有潛在性教師環境的牆面佈置還應激發幼兒發問、思考的欲望,把提出問題、解決問題的過程蘊含在畫面之中,使牆面佈置形成一種“潛在學習的氣氛”,使孩子們百看不厭,而且能不斷產生觀念和問題,充分發揮藝術作品的“暗示”作用。幼兒對於通過操作能夠產生變化的處於“半完成”狀態的牆飾更感興趣。所以教師要給幼兒創作留有餘地。如幼兒一起創作“春天”時,開學初可只佈置幾個小朋友和一棵光禿禿和大樹,隨天氣轉暖,逐漸增添內容。先觀察小草、柳樹發芽,讓幼兒動手繪製嫩綠的小草、柳枝,剪貼上牆;然後引導幼兒觀察小草、柳葉變化,顏色怎樣從嫩綠變翠綠,繼續繪畫、剪貼;再引導幼兒觀察花蕾、花朵,動手繪畫或剪貼花兒,豐富完善畫面。這幅牆飾是幼兒通過各種感觀去觀察春天,逐步學習認識春天的過程。在整個過程中,幼兒一直保持積極的狀態。四、幼稚園的牆面佈置應具有參與創作性幼兒在佈置牆飾的過程中能自然而然地提高動手能力、想像力、創造力、合作能力等多方面的能力。如大班佈置“春天到了”的牆飾,教師先畫好背景,能力弱的幼兒可撕貼柳樹、桃花,或用紙團蘸色添畫草地,或用棉簽畫上小蝌蚪。面能力強的幼兒則可製作立體的花,還可以製作立體的房子,出來活動的小動物、風箏等等。如大班孩子創設的《美麗的花》、《我愛大自然》的主題,都是老師通過組織幼兒討論,按照幼兒的想法、看法,再同他們一起把大家的作品巧妙地組合在一個整體中的。這種把幼兒的作品組合起來進行環境佈置的形式,也使每個幼兒都感受到成功的喜悅,體驗到合作的樂趣。幼兒通過動手、動腦,在親手參與環境
2016年09月29日 00:00

幼稚園外牆面的佈置方法,1.們可以通過觀察詢問,提供情境或材料等手段,瞭解幼兒興趣和需要。在牆面裝飾中體現幼兒認知特點,色彩上以豔麗純色為主;造型以稚拙、簡潔為主要表現手法;內容應以幼兒熟悉東西為主。環境佈置還要注意根據各年齡班幼兒不同心理特點來設計牆面佈置。小班教室和活動區宜採用形象活潑、造型簡單明確畫面,內容要與幼兒日常生活相結合,是幼兒熟悉事物,如“水果娃娃”、“小貓吃飯”等,這些都利用簡單誇張形象説明幼兒認識事物或進行生活常規教育,中班幼兒思維有了進一步發展,牆面佈置內容可以更加豐富,可以設置一定情節,增加一些細部表現,如“動物火車”、“豐收果園”等;到了大班,幼兒思維更為活躍,審美能力有了提高,知識面也拓寬了牆面佈置就可以偏重知識性內容,形象也更為豐富、抽象,以啟迪幼兒想像力,豐富幼兒知識,如“太空旅行”、“祖國各地”、“海底世界”等,同時還可以增加一些工藝裝飾性內容,如皺紙編織、浮雕、風景畫等給幼兒以美感受。2.從審美觀點看,成功裝飾並不在於各種美麗形象和鮮豔色彩任意堆砌和組合,而通過和諧畫面、相應擺設巧妙地構成一種獨特風格,突出一個鮮明主題。這同樣適用於幼稚園牆面佈置,就一個班級來說,牆面佈置內容也多樣化,除了教室牆面外,還有家園聯繫角,小牆面及各活動角牆飾等,應將這些畫面作統一安排佈局,以大牆面為主體設計一個主題,小牆面佈置則圍繞這個主題安排相呼應畫面。如大班教育重點之一愛國主義教育,我就選擇了“偉大祖國”這一主題,大幅牆面佈置了“各民族娃娃歌唱祖國”內容,而家園聯繫角應用了“天安門”牆飾,小牆佈置了“我愛祖國好山河”照片專欄,並用彩紙、布條編拼出各活動角牆飾,這樣就形成了既多樣又統一裝飾風格。當然,隨著時間推移,主題也要變化,.最好以半學期為單位換一個主題,來一次全面更換。希望我的回答對你有幫助

2016年09月29日 00:00

幼稚園冬天環境應體現“以幼兒發展為本”的思想幼兒的知識面狹窄,生活經驗不夠豐富,他們往往善於利用已有經驗去理解未知的事物。這就決定了幼稚園的教搜索育活動源于幼兒生活。因此,幼稚園的環境創設,應從“促進幼兒發展”著眼,積極創設環境,這是創設環境的出發點和落腳點。我們可以通過觀察,提供有關冬天的情景和材料,瞭解幼兒的興趣和需要,為創設適合幼兒需求的冬天環境做基礎。例如,我在給中班班上“冬天來了”的主題活動時,上到怎樣取暖時,有一位幼兒說“我有手套,是媽媽買的,戴起來可暖和了。”另一幼兒接著說:“我媽媽也給我買了,手套上有Kitty,我很喜歡。”一個接一個的說起了保暖工具。於是,我給幼兒投放了各種保暖用具模型、繪畫成品,引導幼兒觀察成品的顏色、花紋、特點等,激起幼兒強烈的探索欲望;然後,投放彩色卡紙、彩色亮片、剪刀、膠帶、彩筆、布等,供幼兒製作自己喜歡的保暖用具。最後,將幼兒的一件件保暖用具成品佈置成“可愛保暖用具”主題牆飾,使幼兒親自參與冬天主題牆飾的佈置,使幼兒真正成為幼稚園環境佈置的主人。又如,在冬天的一個上午,我們幼稚園到操場做早操,發現有幾個大班的幼兒在爭執,我過去瞭解情況,才知道,這幾個小傢伙,個個都說自己不怕冷,有的說一大去跑步,有的說沒戴手套堆雪人,有的說去溜小狗,……既然幼兒不怕冷,那為何不給孩子提供一個表現自己不冷的機會呢!於是,說幹就幹,讓幼兒以“不怕冷的冬天”為主題佈置教室環境。我給幼兒投放畫紙、白紙、油畫棒、膠水、剪刀、彩筆等操作材料,引導幼兒畫一棵沒有樹葉的樹,小朋友在冬天的早晨跑步、在雪天拍皮球、穿著棉襖跳繩、揉紙做雪人等,然後再將幼兒的作品一起貼在教室的主題牆上。希望能幫到您望採納

2016年09月29日 00:00

幼稚園小班屏風設計_幼稚園教室佈置圖片-我是幼稚園小班屏風設計_幼稚園教室佈置圖片-我是幼稚園牆面佈置幼稚園牆面佈置幼稚園中班教室吊飾:燕舞。具體的根據自己的實際情況選擇吧,希望對你有幫助。

 相關用戶問答
  • 小孩臥室的佈置,一來肯定是關注安全性,包括傢俱的擺放還有選購,另外,臥室顏色的選取也要關注。

  • 1、簡化區域劃分6平米小面積空間比較狹小曲折,在空間劃分的時候要防止太過複雜的區域劃分。不然就會造成視覺的阻礙與空間的浪費。2、牆面顏色由於6平米小臥室的採光比較有限,在牆面的顏色上要選取比較明亮的顏色。冷色調就是不錯的選取,冷色調可以擴大視覺上的空間面積。3、天花吊頂由於6平米臥室在高度上大多數都是比較矮的,在裝修的時候可以選取造型較小的吊頂。或者乾脆不做吊頂。4、合理運用鏡子假如想要增大空間視覺感,那麼可以在視覺的死角或是光線昏暗的地方擺放鏡子來擴大視覺效果。需要關注的是,不要講面積相同的鏡子兩兩相對,這樣會讓人舉得不舒服。5、隔斷材質6平米小臥室裝修要儘量防止使用硬質隔斷。假如在一定要做隔斷的情況下,那麼可以考量使用玻璃來做隔斷。6、傢俱尺寸由於臥室只有6平米,在選取傢俱的時候,儘量選取定制的方式,採用量身定做的方式,可以把臥室的面積都充分使用起來,並且也會讓空間的格局比較寬敞。7、光線主次分明6平米臥室裝修的時候要關注到燈具的選取。臥室的布光要主次分明。主體照明要選取造型簡潔的吸頂燈,輔助燈光可以選取檯燈、壁燈、射燈等。8、強弱電佈置在進行6平米臥室裝修的前期,一定要充分考量各種需求,甯富勿缺。防止後期因格局變動,引起介面不足的麻煩。9、電器擺放假如想在6平米的臥室內擺放電視機的話,在選取電視機的時候一定要選取體薄質輕、可以壁掛的液晶電視。另外,音響設備等也要儘量的都安裝在牆面或是頂上。10、空間結構通常來說,6平米臥室在結構上會存在一些比較複雜的結構。不過6平米臥室裝修過程中,千萬不要為了擴大空間而盲目地拆除掉承重牆、風道、煙道等。另外,對於下水管道、電路等也不要輕易地進行修改。

  • 大家好,通常的掃描槍都有一個出廠的默認設置,讀取“恢復出廠默認”條碼,將使掃描槍的所有屬性設置恢復成出廠狀態。掃描槍設置出錯,如無法識讀條碼。您忘記了之前對掃描槍做過何種設置,而又不期望受之前的設置影響。設置了掃描槍使用某項不常使用的功能,並使用完成後。

  • 已發到你郵箱,請查收。確定是哪兒都能找到幼稚園中班牆面佈置,原因是幼稚園中班牆面佈置很容易找的,而且幼稚園中班牆面佈置現在也不是太難找。關於找具體的幼稚園中班牆面佈置,我建議你到這裡看看幼稚園中班牆面佈置,之所以這裡的幼稚園中班牆面佈置比較全,其他地方的幼稚園中班牆面佈置網,可能不如這裡的幼稚園中班牆面佈置全面,確定是哪兒都能找到幼稚園中班牆面佈置,原因是幼稚園中班牆面佈置很容易找的,而且幼稚園中班牆面佈置現在也不是太難找。關於找具體的幼稚園中班牆面佈置,我建議你到這裡看看幼稚園中班牆面佈置,之所以這裡的幼稚園中班牆面佈置比較全,其他地方的幼稚園中班牆面佈置網,可能不如這裡的幼稚園中班牆面佈置全面謝謝了呢啊

  • 家居風水很多人都會覺得很重要,臥室風水就沒有人那麼注重了,其實呆在臥室的時間同樣的是很長的,所以臥室風水同樣重要,臥室裡面床位擺放也是很考究,如果擺放不當,不但影響主人的運氣,也會對其感情造成不良的影響,尤其對女生特別的明顯。那麼臥室風水有什麼講究,床頭朝向有哪些禁忌?1、橫樑壓頂,影響情緒與健康橫樑最忌壓在床頭、書桌及餐桌上方,如實在無法避免,也要設計天花板,將之擋住,否則就會影響居者的情緒與健康,事業運亦會受阻。2、不規則屋不宜做臥室不規則的房間不可用做夫婦的主臥房,否則會導致久婚不孕的後果。3、床邊按鏡,難以安眠鏡子有找鬼魂之說。除了床不可正對大鏡之外,床的兩側如果有大的穿衣鏡,將使人睡不安穩,導致失眠、驚夢等。4、臥室不可佈置得琳琅滿目臥室的色調以素雅溫暖為宜,切忌太過鮮豔,也不要佈置得琳琅滿目,過度豪華,閃閃發光的飾物尤為不宜。比如水晶燈等。5、浴廁對床,當心惡疾主臥室中,除了床不可正對浴廁之外,側對亦不吉,容易使人罹患嚴重惡疾。不過現代住房有很多主臥帶獨衛的情況,古人留下的傳統也是偶爾被打破的。6、常青盆栽利家運由於生活品位的提高,為了增加室內的綠意,常青盆栽是很好的室內飾物,但務必選擇常綠、生命力強,不易凋謝、落葉的植物。7、床頭巨畫大不宜床頭置畫可以增加臥室之雅意,但以輕薄短小為宜,最忌厚重巨框之大畫,否則一旦掛鉤脫落,當頭砍下,非死即傷,不可不慎。8、有腳之床,床下忌堆雜物有腳之床,床下宜保持空曠通風,切不可於床下堆放雜物,新婚夫婦尤忌。以上這些就是臥室風水床頭朝向的一些相關知識,可以看看家臥室有犯上以上這些,有的話馬上改正,風水一詞最早出於伏羲時代,古代的陽宅陰宅,不管是官衙與民居,不管是貴族與平民,大部分都有風水師的一份功勞。所以現代人必須承認,風水學對們的日常生活來說是不可或缺的。希望可以幫到您。謝謝

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