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問題 【其他】  【歸檔】15年05月12日

春季中班小小廚房的主題牆怎麼做

問題描述 設計一個春季中班主題牆,主題是小小廚房,該怎麼做才好呢?
網友回答
 最佳答案 這要看從教師角度還是家長角度來講咯 從教師的角度講無外乎是對於主題搜集的一些照片,或者是和孩子一起繪畫作品,還有一些主題可能會有調查表,也可以佈置在主題牆裡。但是主題牆的規劃還是得老師設計出來,不能讓家長設計啊!家長只是配合老師完成主題牆的佈置。 從家長的角度說應該儘量配合幼稚園的活動,家長表現積極,也會感染孩子一起興致勃勃地參與主題活動。
2015年05月12日 00:00

那要看你教室的面積多大,裝飾比例要合適,不然容易造成寶寶視覺壓力。至於製作方法可以根據園內要求來做,可以直接畫上去,也可以借助KT板或其他材料做鋪墊,方法很多,要根據環境掌握。準備工作有N多,書籍也有很多,不過幼稚園應該準備這方面的材料。

2015年05月12日 00:00

最簡單的方式就是找一些比較美觀的小卡片,寫一寫,畫一畫,最好具有一定的英語量。再按照小孩子自己的想像來佈置。迎合孩子的心態有可以有知識感覺。

 相關用戶問答
  • 主題牆面的創設的內容不是一呈不變的,可以隨時的變化,增減。如隨著幼兒興趣需要佈置牆飾,而又隨著季節的變化或是主題的變化而變化。每次都要重新佈置,可能對老師的工作量是一個挑戰,我覺得可以創設一個大環境然後逐步的深入與豐富。比如:大班主題“特別的我”,這是一個非常大的主題,也是孩子們進入大班後,經常討論的話題;比如幼稚園的最後一次生日啊;還有自己的喜好啊。這些牆飾都可以依照孩子的需要不斷豐富和變化,在這個過程中,幼兒不斷收集、儲存、整理、交流與分享資訊,他們的觀察、思維、交往以及表達的能力均獲得了提高。小的內容經常在換,但大的主題,我們還是保留了!在環境牆面佈置中融入對幼兒情感的關注,裡面蘊含著教師與幼兒、幼兒與幼兒之間真切的情感,另一方面,幼兒以主人的身份參與了整個環境的改變,他們中的每一個人都將會在牆面上寄託自己心願,宣洩自己內心的情感需要,相信是自己使環境變了,體驗成功的喜悅。如:大班小主題牆面“我的夢”讓幼兒真正把自己的所思、所想、自己的情感融入到牆飾中,讓牆飾真正成為幼兒與教師近距離的“對話”。

  • 看用的是什麼磚了,磚薄或者磚品質部好的話不能做倒角,因為倒角的地方沒有水泥沙漿。 哪種好看是看個人喜歡的,角線的弊端是不經碰,尤其是塑膠的,最容易壞,不銹鋼的也容易破,而且還容易生銹變色。磚好的話還是做瓷磚倒角吧

  • LZ可以把餐廳位置的兩面牆自然的用不銹鋼線條圈起來掛點畫,這樣廚房的牆磚就有地方生根了,廚房也有不鋪牆磚的,但是強烈不建議,畢竟住家經常燒飯,油煙污染搞上去麻煩死了。至於吊頂如果頂上沒有管子的畫就直接原頂刷白,但是前提油煙機最好買那種集成式的,吸油煙率高的

  • 使用的材料一定要好,不然後期再改就很困難,還有就是多考慮以後,能改的儘量改,不然以後你家就到處是線和管子。

  • LZ可以把餐廳位置的兩面牆自然的用不銹鋼線條圈起來掛點畫,這樣廚房的牆磚就有地方生根了,廚房也有不鋪牆磚的,但是強烈不建議,畢竟住家經常燒飯,油煙污染搞上去麻煩死了。 至於吊頂如果頂上沒有管子的畫就直接原頂刷白,但是前提油煙機最好買那種集成式的,吸油煙率高的

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