客廳臥室隔斷簾設計方法哪位瞭解？有什麼風水禁忌要注意的呢？

特點一：日式風格。日式風格的主要特徵就是具有濃厚的日本民族特色，而且線條清晰，一般佈置優雅的木格拉門和地 台。這種日式格局裝修所用的材料，從頂面到地面都是使用最天然、樸實的材料。這種日式格局佈置有著一種獨特的魅力，可以表現出平和的意境。 特點二：自然和親切。在日式玄關的設計當中，一般使用比較淡雅自然的色彩，而且是淺色系色調運用得比較多，比如，用到日式印花的牆紙、清爽乾淨的牆面和素淨的傢俱搭配等，經常帶著濃濃的自然風情在其中，所以，顯得很是和諧自然。 特點三：選用材料。日式裝修選用材料上特別注重自然質感，這或許是日式裝修歷史悠久的緣故。也就是說，在傳統的日式裝修風格中，特別強調和大自然巧妙地融為 一體。

用軟簾做隔斷:如果不希望其他人在進門時就對房間一覽無餘，可以在入門的玄關處與客廳之間垂放一幅簾子。白色羽毛簾幔飄逸動人，裝飾效果突出，而且也起到了阻隔視線的作用，不能不說是一舉兩得半面牆加屏風做隔斷:如果客廳與書房之間完全使用夾牆做隔斷(隔斷牆)，會令空間產生局促的感覺，採取一半用夾牆，一半用屏風的隔斷方法，效果就好多了。既有一定的通透感覺，也起到了應有的隔斷作用用半高牆做隔斷:可以在客廳與臥室之間採用高不至頂棚的隔斷方式，即夾牆的高度達到空間高度的三分之二處。而餐廳設置在客廳的對面處，中間不加任何隔斷。以上希望對你有幫助！

1、小臥室也能擁有的斜行衣帽間 面積很小的臥室，利用這種斜行設計，也能佈置出寬敞的衣帽間。這是一個正方形臥室，加上面積不是太大，想在裡邊設計一個規整的步入式衣帽間的話，會比較局促。這裡採用了斜行設計的思路，既保證了衣帽間的面積不會太少，而房間也還能保持寬鬆感覺。 2、利用不規則空間改造衣帽間 將臥室的不規則部分加以隔斷，就得到一個衣帽間。臥室有個不規則的突出部分，本來是設計難點，但如果將這不規則部分安上幾扇滑動門的話，不僅能隔出一個整齊的臥室來，還能擁有一個步入式衣帽間，而且看上去就像一個壁櫃，一點也不會顯得臥室擁擠。 3、專門為長臥室設計的長形衣帽間 長度足夠的臥室，利用一面假牆隔出一段空間另做他用，比如小型書房什麼的。這裡是用來打造了一個步入式衣帽間。 4、為方正大臥室設計方正衣帽間 滑動門可按照尺寸大小的需要專門隔出臥室裡的一片空間作為衣帽間，從哪個角度都能進入使用衣帽間，明顯擴展了臥室空間的活動範圍。方正的臥室空間其實不太好利用，這裡利用滑動門直接隔出一個衣帽間，施工工作量不大。相當於把臥室一分為二。

走廊吊頂樣式一 在走廊的壁燈配上牆面的美化效果，使得走廊的藝廊氛圍更加濃厚。在天花吊頂上採用了鏤空的玻璃設計，使得整個空間的藝術感更加明顯。 走廊吊頂樣式二 走廊採用了特殊色，特殊色的收縮特性減少了讓整個走廊給人的縱長感。走廊上線板的裝飾上下呼應，配合上燈光的效果，讓整個空間在視覺效果上就放大了不少。 走廊吊頂樣式三 吊頂層次感十足的設計，配合上燈光的效果，讓整個走廊簡約但是多變。配合上用茶鏡和茶色玻璃錯落有致地排列，讓整個走廊的層次感更加明顯。 走廊吊頂樣式四 利用高深櫃的特性，將走廊拉長。不僅解決了鋼琴帶來的空間畸零，同時也讓走廊更加活躍。加上走廊天花上簡單的照明設計，使得走廊給人一種俐落感。 走廊吊頂樣式五 從天花板一直到走廊的頂端都是採用統一的花紋，這種設計巧妙同時也給人一種古典的氣息。在視線也將整個走廊拉長，給人一種悠遠的意境。 走廊吊頂樣式六 天花板並沒有進行很繁複的裝修，幾盞單純用來進行照明的燈光，配上走廊上玻璃拉門的設計，使得整個空間簡單但是不繁雜。同時也讓這個給空間充滿了日式的清靜雅致的感覺。 走廊吊頂樣式七 走廊吊頂並沒有進行繁複的設計，通過燈光的照明，在視線上給人拱頂樣式。配合上遠處利用盆景燈光打造出現的端景，讓空間的壓迫感被轉移了。 走廊吊頂樣式八 在走廊的吊頂上採用了線板的設計方式，加上間接燈光的配合，使得整個走廊給人帶來自然藝術的氛圍。 走廊吊頂樣式九 吊頂配合上牆壁的簡約風格，同樣並沒有進行過多的修飾。簡單的燈飾照明讓整個空間的更加簡約。這樣就可以大家的視覺都聚焦到端景的印花壁紙上，使得整個走廊給人一種浪漫的感覺。 走廊吊頂樣式十 在通往不同空間的天花上採用了線板的設計，配合上間照，讓走廊的空間表情更加豐富。同時也將場景轉換變得更加的自然。

在幼稚園環境設計過程中，應根據幼兒的身心成長和保育功能進行合理化設計，切實滿足幼兒娛樂、學習、生活等各方面的需要，把幼稚園的德、智、體、美、勞各項教育目標落到實處。 幼稚園環境設計的一般原則有： 一、獨特性 幼稚園是人成長過程中最早接受系統教育的場所，幼稚園的環境影響幼兒全面能力的發展。因此，創設幼稚園環境一定要體現幼兒特色，只有這樣才能有助於孩子們的身心健康成長。 二、童趣性 在幼稚園環境設計中，不管是建築物、陳設、傢俱、運動娛樂器械等設施的造型，還是牆飾、景點的色彩等都要符合兒童的審美情趣，其造型要有童趣特徵。童趣是幼稚園的核心靈魂，不重視它，就沒法吸引幼兒去關注幼稚園的一切，教育目標就難以實現，就會阻礙幼兒的身心發展。作為設計者要瞭解幼兒的心理、生理和審美特徵，要尊重，理解幼兒的欣賞需求，主動尋求並設計出更加適合幼兒視覺感受的形象造型、色彩以及環境氛圍。 三、益智性 幼稚園是對幼兒實施保育和教育的機構。良好的幼稚園環境應具有很強的幼教特點，它通過自身的形式美感和內容去啟迪幼兒的智慧，開啟幼兒的知識大門，培養幼兒具有良好的審美情趣。因而在環境設計中，應充分考慮益智因素，啟發幼兒的想像力，拓展他們的思維，營造良好的語言環境和幼兒展現自我的舞臺；要引導他們運用觀察、推測、驗證等科學的探究方法，概括自己的經驗和處理已獲得的資訊，嘗試著去解決問題；還要啟發孩子們去瞭解自然、環境與人類生活的關係，激發幼兒的認識興趣和探究欲望，讓幼兒動手動腦，去感受知識產生的過程，體驗探索和發現的樂趣。 四、藝術性 良好的幼稚園環境是根據幼稚園的保教特點，綜合運用現代物質手段、科技手段和藝術手法，創造出功能更加合理、優美舒適、風格突出，符合幼兒成長和心理感受的環境。這種環境使幼兒在其中健康快樂地成長，增進知識，增強體質，提高綜合素質，養成良好的行為習慣。