兒童學習桌什麼牌子比較好

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思科學習桌

學習用桌 發展史： 第一代是以前的平面 書桌， 第二代是20年前的升降 課桌， 第三代是10年前的斜面 學習桌（有第2、3、4代）， 第四代是剛發明的多方面隨意調節 坐得好桌（有第9、11、12代）。 這是時代的進步 。 科愛坐得好桌 歡迎你！ 面對人體工程學，學習用桌的基本問題是什麼呢？ 簡單說，就是桌面高度調節及傾斜度調節的這兩個問題。 而學習桌的桌面斜度是固定死的，毫無人性化可言，顯然是不對的。 殘酷的事實已證明“12度等固定斜面桌子最壞”， 看書時角度太小，寫字時角度嫌大， 不能滿足了學生的需要各種特定需要和健康要求。 只能讓所有人“適應它的固定死的不合理狀態”， 給孩子帶來更多的是身心傷害和學習效率下降。 一般廠商在宣傳資料和網站上， 不敢標明自己的桌面是多少度， 你說多少度好就是多少度， 也從側面說明了“桌面本身就不存在防近視防駝背的最佳角度”。 只有斜度任意可調的斜面才是合理的。 可見，12度等固定斜面的學習桌能防近視是個商業騙局。 那麼有沒有替代產品呢？ 有，就是高檔書桌----“科愛坐得好桌”， 高度“1釐米手動調節”，簡單又方便， 桌面可以從0度到45度“無極自由調節”， 桌面上帶有“托肘板”，且“托肘板高度不變”， 還有可以前後移動的“活動書擋”和“文具槽”等。 這樣的桌子才是學生真正需要的。 自主開發產品， “擁有多項發明專利保護”， 高性價比，物超所值！ 無極調節技術，國際領先專利！ 操作簡單方便，優於國家標準！ 讓孩子學得更加自然更加輕鬆！ 且包含了學習桌所有的你認為正確的功能！ 這就是科愛坐得好桌的偉大之處，屬於升值產品。 在沒有看過“科愛坐得好桌”之前， 購買任何“學習桌”都是衝動的！！ 採用有段式調節桌面斜度的書桌 具有四大缺點： 近幾年來，市面上出現一些桌面角度可調的高檔書桌，成品和技術大多數是從國外或臺灣引進過來，但基本上都是有段式調節。 缺點一、桌面斜度調節方式是“迴圈檔”，“調節不自由”，桌面角度變大好變，要想變小，必須先把桌面角度調到最大，桌面上的文具書本肯定滑落地上，再從0度開始調到需要的固定檔位元，非常麻煩； 缺點二、“斜檔度大”，斜度檔與檔之間相差很大，一般都在七八度，不科學不合理； 缺點三、設有“固定書擋”， 且在坐人側桌緣，其功能是防止書本下滑，同時，也限制了使用者的兩前臂和書本活動自由，或多或少都影響書寫品質，特別是人在看書時，桌面斜度要調大，那麼書本必然滑向書擋，書本與人的距離更近，使用者必然更要低頭彎腰看書。要想抬頭看書，就要用手把書本推向前方，而這就必然增大了閱讀難度。 缺點四、“價格太高”，它們的價位一般在兩千到五千多元，不可能被普及。 總之，我們研發的桌面可無極調斜的科愛坐得好桌，獨家擁有“更科學先進的桌面無極調節裝置”，在桌面後背與桌鬥側板之間，設置有可移動的支撐棒，主要利用杠杆原理和摩擦力，通過用手一拉一推支撐棒，即可實現桌面斜度隨意調大調小，且即調即停，桌面可在任意角度停下。更加人性化，滿足不同的學習需要，同時能有效預防近視，矯正坐姿，減輕學習疲勞，舒適自然，真正符合人體工程學的設計原理。 特別指出：我們的研發中心一直致力於健康學習桌椅，特別是可調工作臺面傢俱的研發，從人隨時需要方面來說，調節斜度比調節高度更重要！且隨意調節才是最好的！我們秉承勤奮學習、挑戰落後、追求完美、銳意創新的理念，努力以功能最先進、性價比最高的產品參與社會發展和科技進步! “科愛坐得好桌”產品整體性能穩定，可自由快速調節，操作簡單方便，省時省力，不易損壞，生產成本相對較低，易於普及，可以為更多的人服務。板材均採用歐標E1級實木顆粒板，塑膠均採用環保無毒原生工程塑料。

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