店面4米高做閣樓合適嗎？有沒有網友曉得？

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閣樓和客廳沒有使用會阻斷視線的實體隔斷，而是用玻璃替代，增加向上的通透感。傾斜的天花板，現代化的廚房設施以及開放式的平面佈局讓這座僅有85平米的公寓在一座傳統建築中顯得現代感十足。故意保留的深木色梁在視覺上製造動感。

閣樓做吊頂可以起到隔熱、裝飾的作用。光靠土建的保溫層是不能滿足正常使用的功能，特別到了夏天閣樓會非常熱，能源消耗會很大，空調使用頻率會多，做吊頂，熱空氣會再吊空的區域迂回一段時間，緩解室內的溫度。居住環境美觀、舒適。吊頂材料選取：1、石膏板是裝修中使用最多的吊頂材料，石膏板是以建築石膏為主要原料製成的一種材料。它是一種重量輕、強度較高、厚度較薄、加工方便以及隔音絕熱和防火等性能較好的建築材料。2、龍骨：(1)、輕鋼龍骨：是以優質的連續熱鍍鋅板帶為原材料，經冷彎工藝軋製而成的建築用金屬骨架。其材質是金屬，其硬度非常結實，並且輕盈，多被運用在需要承重的吊頂之中。(2)、木龍骨：木龍骨俗稱為木方，主要由松木、椴木、杉木等樹木加工成截面長方形或正方形的木條，木龍骨的主要用途是用在吊頂的外層，起著承受裝飾油漆，為吊頂的上色起著作用。(3)、鋁合金龍骨：其材質是鋁合金的，性能非常優越，質地輕盈而堅固。多被運用在重要場合的吊頂裝修中。(4)、鋼龍骨：剛質的材質和結實的質地，品質較重不過能夠支撐起較大的重量，多被運用在要承重的吊頂中。3、礦棉板是以礦物纖維棉為原料製成，最大的特點是具有很好的吸聲、隔熱效果，通常被運用在溫度高，需要隔音等場合的吊頂裝修。礦棉板的表面可以進行圖案的繪畫和雕刻，在樣式上有很多的選取。由於礦棉板的製作過程是經過高速離心甩出，它是環保材料。

1．從平面造型向立體、半立體造型發展為了促進幼兒空間概念的發展，室內環境佈置的物品，要從平面造型向立體、半立體造型發展。表現立體、半立體造型，在幼稚園通常使用折疊方法，如用彩色紙折疊動物、花、樹葉等。捏的方法如用彩泥塑造立體形象。卷的方法是用一個圓棒為軸，用舊掛曆紙或牛皮紙包裹兩至三層粘成長筒，可作房舍、樹幹、樹枝和欄杆等。浮雕方法是按山線穀線畫線再折成半立體造型。紙編方法是用線條編織成動物、人、花草等，這種方法比較難，可由教師來做。幼稚園教室佈置環境離不開樹木、花草、房舍、動物、人物等形象，教師要動腦筋想辦法，用簡單的方法表現複雜的事物，力求設計方法簡單，形象美觀。製作方法與使用的材料見牆壁裝飾實例。2．用留、換、添、減的方法留：在佈置環境中，樹木、房舍、太陽、人物等形象是經常使用的，教師可以製作得精細一些，在裝飾板上保留較長時間。換：根據季節的變化及主題活動的需要不斷更新內容。例如要表現各季節的樹，教師可用廢舊的泡沫製作一棵樹，將大頭針紮在樹枝上，讓幼兒製作各種樹葉及果實，根據需要將樹葉及果實掛在樹枝上，並可隨時更換。用同樣的方法還可以表現人在不同季節穿不同服裝的造型。添：根據需要在原牆壁裝飾中添加一些內容，例如慶祝“六一”國際兒童節，可在兩棵樹中間掛上彩旗、彩燈或氣球。慶祝元旦、春節時可以添加窗花、拉花、燈籠等裝飾物。減：一些不符合季節和主題活動的內容可以隨時減掉。3．素材，佈置環境用的材料應是多種多樣，一般是使用吹塑紙、植絨紙、電光紙、皺紋紙、牛皮紙、彩泥；可利用廢舊無毒物品，變廢為寶，例如舊掛曆紙(彩印)、包裝紙、糖紙、紙盒、紙袋、紙箱、一次性飲料杯、飲料盒、各種塑膠奶瓶、乒乓球、中藥丸、布頭、毛線頭、刨花等。4．製作裝飾板為了保持室內牆面整潔和使用方便，可以用木條作木條框架，框架的尺寸視牆面的面積大小而設計。在木條框上面繃滿布或窗紗製成布裝飾板和窗紗裝飾板，還可用泡沫吹塑板鑲在木條框內製成泡沫吹塑裝飾板。教師和幼兒共同製作的裝飾物品

房子是頂樓帶閣樓，原來樓梯口位置不好，想另開一個樓梯口，閣樓上有地...答：這都什麼埃能開！！！！誰說能開的？？？？我是搞結構的，你可以看我的採納率和其他的回復。很負責的告訴你，不能開。原因如下：1、你開的是結構板。（閣樓的底板，鋼筋混凝土的。是承重的。）當然了，我還可以負責的告訴你，根據經驗開了絕...