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問題 【傢俱】  【歸檔】14年05月30日

寶寶玩具的收納問題

問題描述 寶寶玩具超多,家裡的玩具到處都是,馬上要過年啦,寶媽們給出點主意,有什麼收納的好方法?
網友回答
 最佳答案 分門別類放在書櫃、抽屜或儲物籃裡,並貼上標籤,這樣收納和尋找都很方便 。
2014年05月30日 00:00

不要整理,放在一起,寶貝想玩什麼就玩什麼。

2014年05月30日 00:00

買一些整理箱,把玩具分類放進去,然後把箱子碼好,很整齊的。孩子要玩的時候打開拿出來玩,教育孩子玩好以後還把玩具歸類放進去就可以了。

 相關用戶問答
  • 為孩子挑選玩具時一方面要根據孩子的特點,另一方面要考慮讓玩具發揮應有的功能。像我們這種收入一般的家庭來說,購買價格如此高昂的玩具弊大於利,因為玩具的功能的發揮主要在於玩具本身的特點和對孩子的適合性、興趣性,而並不是價格越高,功能就越突出,孩子就越喜歡。1.有助於寶寶身心發育的玩具,這是最重要的一點。? 依據不同年齡,選擇一樣對寶寶身心發育有幫助的玩具,例如促進社交技巧、解決問題、發現事物、學習書寫與閱讀、發揮創意、溝通技巧、手和眼的協調技巧、樹立自信、刺激想像力等。? 2.讓寶寶參與其中的玩具。? 如果一樣玩具只是漂漂亮亮,讓寶寶靜心觀賞,卻無法從玩樂中學習新事物,這就稱不上是好玩具。合格的玩具應可誘發寶寶去探索、想像,從中創造出興趣。“中看不中用”的玩具,將使寶寶變成觀察者,而不是參與者,寶寶很容易對玩具生厭。? 3.玩具是否安全,是否環保。? 這是父母選購玩具必須要考慮到的一點。玩具中的小零件,容易打破、脫落,有尖刺物或者易被寶寶咬破的玩具,都帶有危險性。? 4.選寶寶年齡稍大一點也能玩的玩具。? 寶寶喜歡接受挑戰,除了選購適合寶寶年齡玩的玩具,也可以選購比寶寶年齡稍大一點玩的玩具。父母玩,讓寶寶從中模仿。? 5.選擇會跟寶寶一起“長大”的玩具,如球就是較好的選擇。? 從幼齡時的觸摸、把玩,到稍微長大後,跟其他寶寶一起踢球;書本也是較好的選擇,適合各年齡段的寶寶玩。? 6.可持久的玩具。? 玩具可持久嗎?在寶寶手中的玩具,通常不到3天,便出現缺陷或損壞,寶寶們不再看它一眼,父母的錢就這麼浪費!買玩具,要考慮它是否耐摔、耐嚼(寶寶喜歡啃玩具)、耐洗等條件。? 7.自己先把玩具玩一下。? 父母購買玩具前,自己先玩一下,看它是否安全,或能否給寶寶帶來好處。你可請玩具店裡的其他的寶寶試玩,再決定你的選擇。? 8.觀察寶寶玩玩具。? 當寶寶拿到玩具之後,玩得興致高昂,不容易被其他事物分散注意力,就說明你的玩具選購成功了。但也要注意,在以後幫寶寶玩具選購的過程中,儘量不要選擇單一的玩具,從而培養寶寶的多種興趣。?寶寶玩具是寶寶成長階段中一個重要、不可缺少的物質條件。在適上的階段選擇適當的玩具,可以幫助寶寶發展重要的技能,同時瞭解周圍的世界。給寶寶提供適當的地毯區域供寶寶自由玩耍。最好給寶寶提供適合寶寶身高的玩具架,這樣寶寶可以自已拿取感興趣的、想玩的玩具。 另外,給寶寶提供的玩具應安全、無毒,沒有很細小的零部件,同時沒有尖銳的邊緣。這樣的玩具,寶寶在自已玩耍時,父母也可以很放心,不用當心因為玩具而對寶寶產生傷害。

  • 0~1歲的孩子我建議選擇色彩鮮豔的積木?。這個時候的孩子空間概念比較差,要選擇一些能夠吸引孩子眼球的積木才是正確的。其中,色彩比較鮮豔的積木就是比較正確的哦。?選擇玩具時要遵循:1.適合性。? 在選擇玩具時,首先要考慮到適合孩子的年齡特徵。因為不同年齡孩子的理解能力、動手能力不同,所適合玩具的類型就不同。一般來說,年齡較小的嬰幼兒的玩具應當色彩鮮豔,容易抓握,以鍛煉其感官的知覺能力和手眼的協調性,還要注意應輕柔,無容易掉落的小零件,以免造成傷害;年齡稍長的兒童的玩具則不必拘泥於這些要求。其次還要考慮到性別特徵。男女不同個性、愛好和行為特徵的形成與兒童時期的帶有傾向性的教養方式有很大關係。實際上,多數家長也都有意無意地在根據孩子的性別不同給孩子選擇玩具,如給女孩買布娃娃,給男孩買玩具槍、汽車等。但對於年齡很小的嬰幼兒來說,這種性別差異不應過分強調,還要考慮到孩子自己的興趣愛好,這樣才有利於能力和興趣的全面發展。? 2.益智性。? 童年期是智力發展的最關鍵時期,通過玩具體現寓教於樂,以達到開發智力的目的,是最適合孩子接受能力和興趣特點的教育形式。從廣義上看,可以說幾乎所有適合兒童的玩具都具有益智性,因為不管什麼樣的玩具,兒童在擺弄、操作的過程中都不同程度地鍛煉了智力發展所必需的認知能力、操作能力、手眼協調能力等。但一般所說的益智型的玩具是指在操作過程需要思維積極參與、需要解決問題或達到一定目標的玩具。這類玩具具備這樣一些特點:形式生動活潑,能夠吸引兒童;需要動手操作;不同程度地需要判斷、思維、推理等頭腦活動的參與,而不單純是鍛煉操作的技巧,如棋類玩具、積木、拼圖、魔方、策略型的電腦遊戲等。有的家長認為難度越大的玩具越具有益智性,這其實是一種誤解。因為如果玩具給孩子提出的是他無法解決的難題,這就使玩具失去了它本來的意義,使孩子感到索然無味了。? 3.趣味性。? 玩具作用的發揮要以兒童對它的興趣和好奇為前提。因此,在選擇玩具時,還要考慮到孩子自己的興趣和願望。有的家長已經為孩子“設計”好了興趣愛好或發展方向,在選擇玩具時帶有傾向性,忽視了孩子自己的興趣和願望,結果可能會出現這樣的情況:家長煞費苦心挑選了玩具,回家後卻被孩子棄之一旁,使玩具不能發揮應有的作用。當然,在選擇玩具時照顧孩子的興趣,並不等於一切都聽孩子的,而是在考慮孩子的興趣基礎上進行引導。這樣才能充分發揮玩具的作用。在這裡需要注意兩個問題,一是年齡較小的兒童容易一下子被玩具的顏色、聲音、運動等吸引,而要求家長購買,但買回後往往很快就棄之不顧了。實際上這並不是真正興趣的表現,只是一時的好奇心使然,家長應注意區分;二是有的玩具,特別是電子遊戲類的玩具,由於它們本身的互動性、新奇性等特點,容易使孩子沉緬其中而不能自拔,不利於孩子身體和心理的健康發展,對這種“興趣”當然也不能放縱。? 4.節儉性。? 在這裡之所以提出節儉性,是因為近年來市面上的玩具有越來越趨向高檔化、名牌化、進口化的特點。幾元錢的玩具已不多見,代之以幾十元、上百元甚至幾百元的高價,有的進口電動玩具更可高達上千元。對於一般家庭來說,購買價格如此高昂的玩具弊大於利,因為玩具的功能的發揮主要在於玩具本身的特點和對孩子的適合性、興趣性,而並不是價格越高,功能就越突出,孩子就越喜歡。實際上,玩具的價格越高,其“自動化”的程度往往也越高,“功能”也越多,容易將孩子的注意力吸引到其複雜的功能和花哨的外觀設計上,反而不利於玩具的益智作用,如高級的電動玩具、電腦遊戲機等就是如此。另外,為孩子購買價格高昂的玩具顯然也不利於孩子養成節儉的好習慣。? 總之,為孩子挑選玩具時一方面要根據孩子的特點,另一方面要考慮讓玩具發揮應有的功能。祝願您的孩子能在好的玩具的陪伴下擁有一個幸福快樂的童年。

  • 一般情況下他自己擺放整齊,不過僅限於他的車。 其他的都放在紙箱子裡?。

  • 我感覺有時間的話可以自己用紙板箱做一個,這樣既能掌握大小,還能省錢,又能從中獲得很多樂趣,平時我就很喜歡自己動手做點東西,我們家的鞋架,寶寶放書的收納架都是我自己做的,我覺得都挺實用的。

  • 買個寶寶玩具收納架對寶寶的成長是很有幫助的,最起碼可以讓寶寶變得有條理,養成自己收納打掃的好習慣,對於培養優秀寶寶有很大幫助。現在要想跟媽媽們分享寶寶玩具分類放置的問題,這也是一直困繞我的問題,家裡玩具一多,就買了大的收納箱裝,發現收納箱裝得滿滿的,寶寶也是東玩玩西玩玩,而且亂扔亂棄,拿出來就不知道放進去,而且玩具混在一起,有很多玩具的一些小部件都很難再找到,不是缺胳膊就是斷腿。用收納架就可以解決了。我家寶寶就是自己開始學會收拾屋子裡的玩具和自己的東西了。

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