創意相框製作是怎麼做的？

智力七巧板拼法——按圖分解操作方法：學生——領到七巧板後在班級裡組織一次比賽形式的活動。老師——準備好3-10張卡片，每張卡片讓學生拼3-7分鐘。即興比賽，同時要求學生學會縮小比例畫出答案的技巧。活動目的：讓學生先模仿，反復組拼、分解列舉的卡片，熟悉各拼板間的幾何關係，初步瞭解組拼方法，以提高學生的參與興趣和競爭意識。活動過程：1、同桌合作按照七巧板正面的“示範圖案”練習拼搭。比一比，哪一桌最快？拼的時候既要快又要能記住圖案的名稱。2、小組之間開展比賽，看哪一個同學拼得快？在拼裝中，熟悉七巧板各拼板之間的幾何關係。3、瞭解七巧板的組拼方法。 半圓（兩塊）、圓、等腰三角形、梯形、不規則圖形（兩塊） 備註：活動以後，留給學生幾天時間讓學生自己組拼，熟悉巧板組拼並找規律，為以後的活動打基礎。 專題設計 有意識地讓學生專題設計動物、人物、日常用品等；也可以讓學生專題設計某個“名稱”的圖案，如“人物造型”、“汽車”等。以飛機為例，老師瞬間公佈幾十種人物造型的卡片，然後讓學生自己設計，看誰設計的更多更好。活動目的：培養學生的豐富想像力，發明與創新的意識。 活動過程：1、以“人物造型”為例，發揮豐富的想像力。2、嘗試拼裝3、在此基礎上，“瞬間公佈”幾十種人物造型卡片。 4、學生再次自行設計，看誰設計出更多更好的“人物造型”。5、同桌合作按照“示範圖案”練習拼搭。比一比，哪一桌最快？拼的時候既要快又要能記住各種人物造型的圖案。6、小組之間開展比賽，看哪一個同學拼得快？7、教師在巡視中發現問題的圖案或學生拼搭困難的圖案，讓會拼的學生上臺演示或教師在投影儀上講解。 活動拓展：專題設計一：摩托車專題設計二：飛機——觀察創造 在多次接觸七巧板，學生基本熟悉了智力七巧板的組拼規律和技巧，引導學生進入創作階段。我們生活中的許多事物：動物、自然景觀、日常生活用品等，經過抽象化後，均可作為創作題材。用“智力七巧板”表現出來。

可以在基層批膩子的時候用石碻批護角。也可以用pvc護角條，在陽角找直後批上去。陽角加以處理主要是起保護作用，防止撞損邊角。順直美觀。

在餐廳客廳之間砌牆隔開，牆不要砌到頂 ，然後這半截牆上可以貼磚， 效果比較好，顯得大氣。或者去市場選隔斷，隔斷有個好處就是即便宜又好安裝。但是隔斷要裝到頂，不然不好看。隔斷不一定是一個，也可以分成好幾個一組窄的拼一起，中間留點間隙。也好看。

當然不是你說的那樣啦！ 體育館一般要做的是吸聲處理，降低體育館內的混響時間，就是回聲的長短，隔聲方面一般沒有太大要求，因為體育館一般都遠離居住區，隔聲應當在建築設計的時候考慮。

家裡的衛生間和廚房都比較容易接觸到水，因此防水工程非常必要哦。下面就來說說內牆和衛生間牆壁的防水是怎麼做的吧！一、內牆防水的施工：1、牆面與地面上的防水，應該同時進行；2、防水應該單獨做，用水泥基防水材料塗刷。貼瓷磚的時候，添加到水泥裡面，那個防水效果是很差的，這個做法也是不規範的。3、牆面上如果不做防水，可以導致牆體受潮，從而引起對面的牆面上的乳膠漆發黴，甚至脫落。二、衛生間防水的施工：衛生間做防水，四周的牆面上需要確保塗刷的高度不少於30釐米；有淋浴的，在安裝淋浴龍頭與相鄰的牆面上，防水塗料塗刷的高度不能低於150釐米，最好在180釐米左右。防水做好以後，要做閉水試驗。就是把水放到衛生間的地面上，使地面完全淹沒于水中大約3~4釐米，並設定好固定標高（水平面）；過24小時以後檢查，如果水平面在設定的標高以下，則說明地面有滲水問題，即防水沒有做好。這樣，就需要重新做防水了。衛生間防水塗料刷好以後還要在上面貼瓷磚的，因此應該使用水泥基防水材料塗刷。水泥基防水材料的優點，是能夠與水泥基層粘合，它的附著力很好，貼上瓷磚以後不會起殼。其它（非水泥基）防水材料則很容易出現起殼的現象，可以導致牆面瓷磚脫落。、關於衛生間和內牆的防水施工就與您分享到這裡，建議你找個專業的師傅來施工，以確保施工的效果。