幼稚園盥洗室裝飾怎麼佈置比較好？有什麼規定？

題主好，參照有這些：（一）幼兒化。這是針對當前農村幼兒“小學模式”的環境佈置提出的。我們不能將佈置小學教室的一套拿到幼兒的活動室來，而是要依照幼稚教育的特點，整個佈置要具有幼兒情趣，多一點色彩鮮豔的誇張，有一定情節的簡筆動物畫和人物畫，少一點漢字化的標語口號作牆飾，黑板牆飾要低一點,幼兒的門窗及窗外的牆壁也要關注具有一定的童話意境。（二）遊戲化。就是室內外佈置要便於幼兒開展遊戲活動，室內要佈置多種遊戲角。如;娃娃家、幼稚園、表演角等，並為幼兒提供相應的遊戲道具。（如;在角色遊戲中陳設假髮、手提包等材料）。開展表演遊戲，教師需在表演區陳列與表演有關的各種道具頭飾等，室外環境的佈置同樣要關注便於引發幼兒遊戲的願望。（三）教育化。環境佈置的目的就是增進兒身心健康，，幼稚園的環境應有利於增長幼兒知識，有益於幼兒良好個性的形成，促進幼兒身心健康成長，同時，要經常變更其內容，保持其新穎性，以吸引幼兒參與各種活動，增進幼兒對老師和小朋友的情感，潛移化地影響和教育幼兒。

幼稚園衛生間裝修的設計規範幼稚園衛生間選址和衛生間在幼稚園的佈局應參照這樣一個基本規範衛生間應臨近活動室和寢室，廁所和盥洗應分間或分隔，並應有直接的自然通風。幼稚園衛生間的設計尺寸，主要參照以下兩點（1）盥洗池的高度為0.50～0.55m，寬度為0.40～0.45m，水龍頭的間距為0.35～0.4m。（2）無論採用溝槽式或坐蹲式大便器均應有1.2m高的架空隔板，並加設幼兒扶手。每個廁位的平面尺寸為0.80m×.070m，溝槽式的槽寬為0.16～0.18m，坐式便器高度為0.25～0.30m。幼稚園衛生間設計思路衛生間是幼兒生活用房中使用頻繁的房間，由盥洗、廁所兩部分組成。為減少幼兒交叉感染，衛生間宜各班獨立設置，且廁所與盥洗之間宜隔開設置，防止混設。（1）衛生間設計要求①位置：幼兒衛生間，特別是盥洗室使用頻繁，要求緊靠活動室和臥室且與班活動場地毗連。②幼稚園每班衛生間最小使用面積不得小於15

首先大家要準備好自己需要的氣球和一些其他的裝飾用品，像剪刀，透明膠帶，塑膠繩當然還要有氣泵啦，氣球的選擇是重點大家一定要根據自己的喜好當然更要結合店面的特點比如裝修風格，經營的美容還有顧客群的偏好等等，想要買什麼樣的氣球，一定要注意氣球的顏色，形狀，各種類氣球的數量等等。 準備好了上述的東西，在做好裝飾的方案就可以完成氣球裝飾店面這個問題了。大家可以使用氣泵對氣球充氣，然後將氣球的嘴端用塑膠繩打一個比較漂亮的結，同時在充氣的的時候要注意氣球的大小，一定要控制好，如果感覺控制不好的話，可以事先準備一些小箱子，將氣球放在小箱子裡在充氣，看到小巷子裡的氣球已經鼓起來了就停止充氣這樣就能保證氣球的大小一致了。 怎麼從氣球的顏色來絕對氣球怎麼裝飾店面呢？一般情況下白色的氣球用來穿插其他顏色的氣球，然後其他顏色氣球的搭配要根據店面的特點來進行，如果是比較安靜的咖啡館或者是茶藝館，可以使用一些比較明亮平靜寓意的色彩的氣球來佈置，而對於一些比較熱情的氣氛比較火熱的酒吧店面或者ktv店面就可以使用一些比較熱烈的顏色來佈置了。 總之在考慮氣球怎麼裝飾店面時，一定要使得氣球和店面的風格相一致，這樣才能給人一種順暢自然的美感不會顯得過於突兀。

幼兒盥洗的生活環境創設，以富有童趣的動物形象或畫面為主。這樣既能激發起幼兒對盥洗產生興趣又能使幼兒對盥洗的方法有形象的認識，還能説明其模仿盥洗的順序。因此應該在牆上貼上小動物洗手順序的圖片。來引導幼兒掌握洗手的方法。針對幼兒浪費水的現象，在牆面上貼上水龍頭哭的圖片，以提醒幼兒及時關水龍頭，節約用水。針對幼兒自理能力較弱的特點，盥洗室應在門、水池、牆角等棱狀突出的地方用橡膠包裹，確保幼兒安全，同時盥洗室地埋一定要做成防滑地埋，且平時要保持乾淨，不要有水漏到地埋，以防幼兒滑到摔傷。幼稚園的環境創設是一項複雜的系統工程。要搞好幼稚園環境創設，就必須對幼兒的身心發展特點有全面透徹的瞭解，充分認識環境材料可能蘊含的教育價值，並用科學的方法引導幼兒和環境的相互作用。“讓幼兒真正成為環境的主人，促進幼兒主動發展”這一理念，已被幼教界同仁所接受。讓幼兒參與環境的創設，每個區擺放什麼怎麼擺牆角如何佈置這些都與幼兒共同商量，共同製作，共同擺放，這樣能使幼兒對環境中的事物更加認同，也更加愛護。從而更積極主動地參加到遊戲活動中來.

幼稚園的走廊樓梯作為幼稚園的重要通道，是構成兒園環境氛圍主要組成部分，因此對走廊樓梯進行裝飾更新則是幼稚園初建或者翻修過程中的重要工作，往往要花許多的人力物力，有的幼稚園甚至每年暑假都需要更新。下面鳳凰彩繪就根據自己所見的幼稚園的一些裝飾實例來談一談如何更加有效的裝飾幼稚園樓梯走廊。幼稚園的裝飾按照材料大概可以分為幾類，首先就是兒童畫。幼稚園環境佈置之走廊樓梯佈置此幅圖是幼稚園最常見的裝飾方法，由於紙張材料的問題，整個感覺略顯粗糙不精緻，且此種方法所做的裝飾不易保存，需要幼稚園每年更新。幼稚園環境佈置之走廊樓梯佈置這幅兒童畫的張貼，製作者還是在佈置上面花了心思，看上去有一定的構成感，並且巧妙的利用花邊將許多作品聯繫起來構成一個整體，值得學習。但應當將作品進行裝裱後再進行張貼，這樣就更容易保存，整體感覺也會更顯精緻。幼稚園環境佈置之走廊樓梯佈置這是幼稚園的一個主題佈置，巧妙的將兒童繪畫和消防器材結合起來，能夠更直觀形象的對小朋友進行消防教育幼稚園環境佈置之走廊樓梯佈置這也是利用兒童的手工美術品進行牆面的佈置，佈置者首先對每幅作品進行了簡單而又不失精緻的裝裱，並且在進行張貼時並不是橫平豎直，而是靈活地利用線繩來分割佈置，效果很好，富有童趣。而且在牆面空白處用五彩的小圓點點綴使整個裝飾更加精巧，屬於比較成功的幼稚園裝飾作品。其次就是折紙類的手工藝制作品，這在幼稚園也是非常常見的。幼稚園環境佈置之走廊樓梯佈置幼稚園環境佈置之走廊樓梯佈置幼稚園環境佈置之走廊樓梯佈置折紙類裝飾品的最大缺點就是不容易做精緻，不易保存，因此就要求幼稚園在製作的時候在保證速度的前提下盡可能的細緻，並且通過一定的形式進行保護（如最後一張圖）。折紙類的作品需要幼稚園經常換新。第三類就是竹編或者利用各種玩具等廢舊材料製成的手工藝品，這類作品保存的時間更久，能突顯幼稚園手工教學水準，受到越來越多的幼稚園的歡迎。上面這兩幅作品製作精緻，善於佈置，富有童趣，屬於幼稚園樓梯走廊裝飾的範例之作。值得廣大幼稚園借鑒和學習。最後一類就是利用塑膠泡沫等有一定厚度的材料製成的裝飾品，由於其具有其他材料不可比擬的立體感和材料帶來的現代氣息，也逐漸在幼稚園中流行開來。幼幼稚園環境佈置之走廊樓梯佈置這類手工藝品大氣現代，製作的時候要注意控制整體的感覺和在牆上的位置。如後兩幅圖就應當在牆面上再適當的佈置張貼，以免整面牆顯得空洞單一。