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問題 【施工工藝】  【歸檔】16年01月26日

氣溫低刮膩子有影響嗎?

問題描述 氣溫低刮膩子有影響嗎?
網友回答
 最佳答案 冬天氣溫太低刮膩子肯定有影響的,第一是不容易幹,第二是氣溫低了,等幹了後容易開裂。所以請刮膩子還是等到溫度高點的時候在進行吧,還有需要提醒你的是不管是刮膩子還是砌牆之類的,都不能在氣溫很低的時候施工哦。
2016年01月26日 00:00

如果非要在冬天裝修,當溫度低於標準時,應暫停施工或增加加熱設備,以增加室內溫度。對於已經供暖的房間,較高的溫度有利於施工,但要注意在工作表面乾燥失水過多引起的問題。還有就是對施工的牆面進行保溫措施。

2016年01月26日 00:00

一般說的膩子最低施工溫度0℃,最高溫度35℃,不過最好還是不要太接近這兩個溫度,否則施工完成之後太快幹容易裂,不幹容易凍住,影響膩子粉的使用。為了避免後期出現麻煩,你一定要多注意下這些小細節哦。

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  • 壁麗寶膩子粉既然是領導者,那麼應該如何使用呢?下面就來教教大家具體如何使用。1、在刮膩子粉之前要先去除牆面的灰塵、油污,如果牆面有空鼓、脫皮、粉化的情況時,必須要剷除掉,不但如此,還要保證牆面的大致平整。2、如果牆面的吸水性較強時,需先用清水將牆面潤濕,然後再刮膩子粉。3、如果是新抹灰的水泥牆,要在其養護期過了之後再刮膩子。4、按水:內牆膩子粉=0.5:1的比例進行搭配,攪拌,攪拌完之後,靜置10~20分鐘之後,再進行再次攪拌,攪拌均勻之後即可使用。5、刮膩子的時候,厚度不宜過厚,一般在0.8~1.5㎜之間。6、一般刮膩子刮兩遍,刮第二遍的時候,一定要等到第一遍幹透之後再刮。7、在膩子幹透之後,要用砂紙進行細緻打磨,應該儘快的粘貼圖紙或者是塗刷塗料。8、氣溫在零下的時候,不要刮膩子粉,溫度太低會影響膩子的品質。9、二次刮膩子粉的時候,一定要等到前一次刮的膩子粉完全幹透之後才能夠刮第二次膩子粉,如果第一次刮的膩子粉還沒有完全幹透就刮第二次膩子粉的話,第一次刮的膩子粉在乾燥過程中會把膩子拱起來。10、保存膩子的時候要注意防潮防水,貯藏期一般為六個月。11、不同的膩子不能同時施工,否則會引起化學反映或者是色差。

  • 教育發展的長河中,幼稚園的主題牆飾作為促進幼兒發展不可缺少的環境,一直成為幼兒在園生活的重要部分。二期課改把幼兒的所有活動都納入了教育的範疇,幼兒參與的成分越來越多,主題牆面環境在內容上不像以前過多重視作品的精緻、漂亮、完整;也不像以前的環境創設使幼兒的思維和行為依附于教師的思維和行為。而今,主題牆面無論從內容來源、主題的產生等多方面都生動、直觀、真實的再現了師幼之間近距離的對話;幼兒與教師之間親密的關係;幼兒與幼兒之間的情感氛圍。《幼稚園教育指導綱要》中明確提出環境是重要的教育資源,應通過環境的創設和利用,有效促進幼兒的發展,因此,以幼兒發展為本,創設幼兒發展所需要的主題牆飾就顯得尤為重要。我們知道,幼稚園的環境包括這樣兩個方面:一是物質環境,二是心理環境。作為物質環境的牆面環境它和我們是朝夕相處的,它從感官上帶給幼兒有關線條、形狀、色彩、構圖等因素的刺激,在情感上帶給他們愉悅感。從某種程度上講,牆飾創設已經成為幼稚園教育教學的有效手段。但是,實踐發現其實環境創設特別是主題牆飾環境的創設,卻存在著許多的問題。 比如,幼稚園的慣例要求教師開學初佈置好環境,進行環境評比,因此必定造成教師設想計畫多、幼兒設想計畫少。純粹追求環境佈置的結果。又如存在著教師動手動腦多、幼兒動手動腦少,牆面環境創設在內容上過多重視作品的精緻、漂亮、完整。也就是教師策劃、設計的現象普遍。再有,由於開學初花了大氣力精心佈置的環境,因此捨不得更換,常常存在著牆飾整個學期無變化。既固定的多、變化的少等問題。其實上述的幾種問題我們都意識到了,也都在嘗試改變。以下是結合新課程和課改理念以及我園的一些實踐的看法: 一、讓環境創設中的主題牆飾說話 環境是可以說話的,因為其中的關鍵,經過良好設計的環境可以起到暗示作用,可以起到誘發孩子積極行為的作用,環境的作用常常是潛移默化的,並不斷重複的,所以有時它的效果比教師的言傳身教來得更實在。比如:小班和小小班的時候我們結合 ??我的家主題,在牆面上貼上全家福這樣減少了小班幼兒在剛入園時存在的焦慮和不安,讓孩子們無時無刻不感受到爸爸媽媽與他們在一起;另外我們活動室的牆上,還佈置了我的媽媽牆飾

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