請問幼稚園剛裝修完應就開學對孩子有影響嗎？有什麼內容？

教育發展的長河中，幼稚園的主題牆飾作為促進幼兒發展不可缺少的環境，一直成為幼兒在園生活的重要部分。二期課改把幼兒的所有活動都納入了教育的範疇，幼兒參與的成分越來越多，主題牆面環境在內容上不像以前過多重視作品的精緻、漂亮、完整；也不像以前的環境創設使幼兒的思維和行為依附于教師的思維和行為。而今，主題牆面無論從內容來源、主題的產生等多方面都生動、直觀、真實的再現了師幼之間近距離的對話；幼兒與教師之間親密的關係；幼兒與幼兒之間的情感氛圍。《幼稚園教育指導綱要》中明確提出環境是重要的教育資源，應通過環境的創設和利用，有效促進幼兒的發展，因此，以幼兒發展為本，創設幼兒發展所需要的主題牆飾就顯得尤為重要。我們知道，幼稚園的環境包括這樣兩個方面：一是物質環境，二是心理環境。作為物質環境的牆面環境它和我們是朝夕相處的，它從感官上帶給幼兒有關線條、形狀、色彩、構圖等因素的刺激，在情感上帶給他們愉悅感。從某種程度上講，牆飾創設已經成為幼稚園教育教學的有效手段。但是，實踐發現其實環境創設特別是主題牆飾環境的創設，卻存在著許多的問題。比如，幼稚園的慣例要求教師開學初佈置好環境，進行環境評比，因此必定造成教師設想計畫多、幼兒設想計畫少。純粹追求環境佈置的結果。又如存在著教師動手動腦多、幼兒動手動腦少，牆面環境創設在內容上過多重視作品的精緻、漂亮、完整。也就是教師策劃、設計的現象普遍。再有，由於開學初花了大氣力精心佈置的環境，因此捨不得更換，常常存在著牆飾整個學期無變化。既固定的多、變化的少等問題。其實上述的幾種問題我們都意識到了，也都在嘗試改變。以下是結合新課程和課改理念以及我園的一些實踐的看法：一、讓環境創設中的主題牆飾說話環境是可以說話的，因為其中的關鍵，經過良好設計的環境可以起到暗示作用，可以起到誘發孩子積極行為的作用，環境的作用常常是潛移默化的，並不斷重複的，所以有時它的效果比教師的言傳身教來得更實在。比如：小班和小小班的時候我們結合我的家主題，在牆面上貼上全家福這樣減少了小班幼兒在剛入園時存在的焦慮和不安，讓孩子們無時無刻不感受到爸爸媽媽與他們在一起；另外我們活動室的牆上，還佈置了我的媽媽牆飾。瞧，媽媽的眼睛多漂亮，臉上還帶著笑，仿佛在說：寶寶別害怕，媽媽在這兒呢！每當孩子們想家想媽媽了，就可以看看這面牆，好像看到了自己的媽媽一樣。教師用心去體會幼兒走出家庭來到幼稚園這一陌生的環境，在環境創設中努力激起幼兒對班級多一分牽掛，多一點來園的願望。教師在牆面環境佈置中融入對幼兒情感的關注，把教師對幼兒的關懷借助環境去表達，使幼兒如沐春風，如潤春雨。由此可見，教師在選擇環境中牆飾的內容時更多的考慮內容隱含的教育價值，而不能一味只追求精緻、美觀。例如，中班的主題大人的世界,我們將孩子們自己寫的畫的父母工作的調查表貼在主題牆上,使孩子們從牆上不僅知道自己的父母的工作,也看到了其他爸爸媽媽的工作,從而瞭解大人們的世界裡的各行各業。又如，大班的主題我從哪裡來，我們從一位做醫生的家長那兒收集來了大幅十月懷胎母孕照片貼在牆面上供幼兒欣賞，讓他們不僅知道了自己從哪裡來的，更感受到了母親的辛苦！其實這些東西收集起來並不困難，老師既沒化太大工夫，又體現了以孩子為主的環境，只要我們做有心人，一定能讓環境說起話來！二、交還幼兒的主動權長期以來，在環境創設方面，只要老師精心打造的環境常常難以引起幼兒共鳴。原因何在因為在這樣的環境裡，有著太多的成人意志，哪裡有幼兒的自主與創造要想讓幼兒學會自主創造，老師首先要放手，要將主動權還給孩子。在環境創設方面，我們一改傳統的做法，鼓勵孩子們積極參與班級環境設計與製作的全過程，使幼兒體驗設計與製作的快樂，享受成功的喜悅。如：我們中班在創設有趣的昆蟲主題牆飾時，先是師生共同討論牆飾佈局，然後由老師創作大背景：遠處的藍天、黃綠相間的公園、茂盛的樹林，以及肥沃的黃土地，讓孩子們在其中豐富內容。可以將畫的，做的，收集來得貼在上面，掛在上面。孩子們享受到了這個過程，是多麼高興！又如，圍繞漂亮的服裝的主題，我們給幼兒提供各種材料，大量的運用廢舊材料，然後搭出一個舞臺讓孩子們自己設計衣服，畫出來，貼出來，剪出來，樣樣絕活孩子們都使用出來了，在舞臺表演時，孩子們自發拿著我的照相機拍照，照片洗出來後，他們把照片統統貼在了舞臺背後的牆面上，頗有點像劇照,看著他們的認真的樣子。才發現這才是他們真正需要的現在，每一面牆壁上，每一件作品都是孩子經驗提升的具體體現，每一件作品都是孩子學習、參與的寫照。幼兒是環境的主人，應該讓他們按照自己的意願和想法來創設環境，這樣的環境不是對幼兒來說更具有教育意義嗎!三、牆面環境創設的動態化這裡所說的動態化體現在兩個方面:第一：是指主題牆面的創設的內容不是一呈不變的，可以隨時的變化，增減。如隨著幼兒興趣需要佈置牆飾，而又隨著季節的變化或是主題的變化而變化。每次都要重新佈置，可能對老師的工作量是一個挑戰,所以我覺得可以創設一個大環境然後逐步的深入與豐富。大班主題特別的我，這是一個非常大的主題，也是孩子們進入大班後，經常討論的話題，比如幼稚園的最後一次生日啊！還有自己的喜好啊！這些牆飾都可以根據孩子的需要不斷豐富和變化，在這個過程中，幼兒不斷收集、儲存、整理、交流與分享資訊，他們的觀察、思維、交往以及表達的能力均獲得了提高。小的內容經常在換，但大的主題，我們還是保留了！第二：動態化也表現在牆面生動、直觀、真實的再現了師幼之間近距離的對話；因為教師在環境牆面佈置中融入對幼兒情感的關注，裡面蘊含著教師與幼兒、幼兒與幼兒之間真切的情感，另一方面，幼兒以主人的身份參與了整個環境的改變，他們中的每一個人都將會在牆面上寄託自己心願，宣洩自己內心的情感需要，相信是自己使環境變了，體驗成功的喜悅。如：大班小主題牆面我的夢讓幼兒真正把自己的所思、所想、自己的情感融入到牆飾中，讓牆飾真正成為幼兒與教師近距離的對話。皮亞傑的認知發展理論認為：幼兒是通過與環境中的人和事物相互作用獲得知識、形成概念的。陳鶴琴先生的活教育理論也指出：創設和幫助兒童注意四周的環境，可以發展兒童的各種興趣，滿足兒童的求知欲，培養幼兒的觀察力。總之，環境作為重要的教育資源，對幼兒的影響雖是隱性的，卻是巨大的。幼稚園主題牆面環境創設不再是強調美化、綠化、淨化等外在裝飾，也不再是教師個人的手工勞動，更不再是盲目仿效他人的流行趨勢。我們應以幼兒發展的需要為目的，緊緊圍繞教育目標和教學內容，發揮孩子的主體作用，充分調動參與的積極性，共同創設幼兒所喜愛的與之產生互動的主題牆面環境。使它對幼兒在認知、情感等方面產生隱性的影響。

1、幼稚園在裝修時要注意幼兒活動室內要嚴謹鋪設地毯，因為地毯容易吸附灰塵，加上兒童抵抗力不強，這樣對兒童的健康很不利;而且在活動室內也不適宜鋪設泡沫拼圖，這些東西裡面含有甲醛和苯，對兒童的健康更有害。 2、幼稚園內裝修時，最好不要使用大芯板做門芯的複合門，因為他內部含有很高的甲醛，夏天氣溫高時，甲醛釋放量就會成倍的增加，這對兒童的危害極大。 幼稚園裝修注意事項有哪些 3、幼稚園裝修過程中要嚴把材料關，因為大家都知道材料中含有的有害物質最多;在幼稚園裝修設計中要特別注意鉛的防護，因為無論是何種裝修現今都少不了油漆的使用，而尤其中含有一定量的鉛，又因為鉛的懸浮正好與兒童身高差不多，鉛就會很容的順著兒童的呼吸道和消化道進入兒童體內，因此在幼稚園裝修時要嚴把材料關的同時還要注意室內的通風，給兒童們營造一個良好的學習和成長環境。 4、在幼稚園裝修時一定要注意地面要採取一定的防滑措施，在有棱角的地方一定要進行處理，防止孩子們在玩耍的時候受到傷害。

越晚就越好，至少也要三個月以上，尤其是剛懷孕的三個月，前三個月是寶寶最不穩定的時候，有毒污染物質對大人小孩的身體都不好，最好在半年以後，如果沒有那麼多時間等，最好每天都開下窗戶，放一些蘆薈、活性炭等容易吸收有毒氣體的東西，對懷孕的人來說，各方面都要注意，畢竟對胎兒是非常有影響的，所以剛裝修過的房子儘量晚一些住進去。

最好是裝修完兩到三個月再開學會比較安全環保。希望能夠幫到您，望採納。。。

生活在忙碌的大都市，誰都期望有一個屬於自己的溫馨的家，好不容易開始裝修了，那我們在確定裝修公司時，裝修合同書要怎麼來定呢？其實，房屋裝修合同是裝修單位（發包方）與裝修公司（承包方）簽訂的就發包方的房屋的裝修事項而達成的協議。裝修合同應寫明以下主要條款 ，我們一起看看：　發包人(甲方):____________________________________ 住 所:____________ 電話:____________傳真:____________ 委託代理人:____________ 電話:____________ 傳真:____________ 承包人(乙方):____________________________________ 住 所:____________ 電話:____________ 本工程設計人:____________ 電話:____________ 施工隊負責人:____________ 電話:____________ 依照《中華人民共和國合同法》及有關法律、法規的規定，甲乙雙方在平等 、自願、協商一致的基礎上，就發包人的家庭居室室內裝飾裝修有關事宜(以下稱工程)，達成如下協定： 第一條 工程概況 1、工程名稱： 2、工程地點： 3、承包範圍：參見合同附件之預算表。 4、工程承包方式：雙方商定採取下列第__種承包方式。 (1)承包人包工、包料; (2)承包人包工、包部分輔料，發包人提供裝修主要材料; (3)承包人包工，發包人包料。 (附件：經雙方當事人簽字確認的《承包人/發包人提供裝飾裝修材料明細表》) 第二條 施工圖紙 雙方施工圖採取下列第 種方式提供： a.發包人自行設計並提供施工圖紙，圖紙一式二份，發包人、承包人各一份; b.發包人委託承包人設計施工圖紙，設計費(大寫) 元，由發包人支付(此費用不在工程價款內)。 施工圖紙經甲乙雙方確認後，提供方應當負責在約定的開工日期前 天取得有關部門確認或者批准。 第三條 甲方工作 1、 開工前 天，全部騰空或部分騰空房屋，清除障礙物(合同已經包清理的除外)，對未能全部騰空的房屋的傢俱和陳設採取保護措施，為承包人進場做好準備工作。 2、 辦理工程施工所需要的各種申請、批件等手續，保證乙方能夠順利進場施工，除法律法規和規章規定應當由乙方辦理的手續外。 3、 提供符合施工要求的水源、電源，負責協調鄰里及管理機構之間的關係。 4、 參與工程品質和施工進度的監督，負責材料進場、竣工驗收確認工作。 第四條 乙方工作 1、參加有關施工圖紙或作法說明會議或現場交底，擬定施工方案和計畫交甲方審定確認; 2、施工中嚴格執行安全施工操作規範、防火規定、施工規範及品質標準，按期保質完成工程; 3、未經甲方同意或有關部門批准，不得隨意拆改原建築物結構及各種設備管線; 第五條 關於工期 1、工程期限______天，開工日期____年____月____日。竣工日期____年____月____日。 2、因甲方及其代理人(代表)原因(物料供應不及時、不按期支付工程款等)導致工期延誤的，工期順延。因乙方及其代理人(代表)原因導致工期延誤的，工期不予順延。 3、因為如下因素影響而導致不能完成工作的，工期順延，雙方互不承擔責任： a. 遭遇嚴重影響施工的惡劣天氣、停水停電、天災、戰爭、暴亂等不可抗力的。 b. 經雙方同意的工程量變化和設計變更; c. 因與甲方和乙方無關的協力廠商的原因造成的工程延誤。協力廠商因素包括但不限於所在地(小)區的管理機構和隔壁鄰居的無理行為。 第六條 關於材料供應和保管 1、 任何一方負責提供的材料和設備，均須是符合法律、法規規定的合格產品，還必須符合本合同約定的標準和設計的要求。提供方應當將材料和設備按時按量運送到施工現場，並通知對方當事人驗收簽字確認。 2、 對於一方提供的任何材料和設備，如不符品質要求或規格有差異的，對方有權要求更換，提供方應當予以更換。對於因此造成的費用增加部分，由提供方承擔。 第七條關於品質和驗收 1、 工程以施工圖紙、作法說明、設計變更和中華人民共和國國家標準《住宅裝飾裝修工程施工規範》(GB 50327-2001)為品質評定驗收標準。 2、 甲、乙方雙方應及時辦理隱蔽工程和中間工程的檢查和驗收手續。甲方不按時參加驗收的，工期應予順延。 3、 由於甲方擅自指揮乙方所屬人員或協力廠商人員進行施工所導致的工程品質，由甲方自行負責。由乙方負責返工的，返工費用由甲方負責。 第八條 關於工程價款及結算 1、 雙方約定按以下第________種方式支付工程款： a.合同生效後，發包人按下表中的約定直接向承包人支付工程款： 支付次數 支付階段或時間 支付金額 第一次 支付 元 ; 第二次 支付 元; 第三次 支付 元 ;第四次 工程驗收後 天 工程總造價的5%約 元。 b. 其他支付方式：__________________________ 2、雙方同意工程的結算方法按下列第 種進行結算： a、固定價格，本工程總價款為 元; b、單價不變，按實際數量加損耗率計算，但是，總價不得超過 元; 3、特別費用的約定 a. 施工過程中，施工現場發生的一切水電費用由甲方負責。 b. 施工過程中，因為乙方的因素違規被執法機構或管理機構罰款的，罰款由乙方支付。如乙方行為是在甲方強行要求或者指揮下發生的，罰款由甲方負責 4、乙方按雙方簽署的預算附件專案執行。如甲方增加新的工程項目，另行簽署合同。其中涉及款項甲方應按預付50%,項目完工50%的辦法在工程驗收前支付給乙方。如其中物料款項大於該項目的50%的，甲方應實際比例先支付給乙方備料。 5、工程驗收合格後，乙方應將有關資料送交甲方，雙方進行工程結算。發包人接到資料後____日內未有異議，即視為同意按照該資料進行工程結算，雙方應填寫工程結算單並簽字，甲方應按照前述期限約定付清乙方工程款。 第九條：工程預算檔(表)屬於本合同附件，所列工程項目除經過甲乙雙方同意外，不得隨意添加、更改、刪除。 第十條、責任與罰則 1、 施工調度、安全管理等事務由乙方負責，其他人士包括甲方均不得無理干涉。甲方擅自指揮工人或親自進行任何操作，由此引起的損失和事故由甲方負全責。 2、 因乙方及其代理人(代表)的原因造成工期延誤的，每拖延一天，應向甲方支付 的違約金。 3、 因甲方及其代理人(代表)的原因造成工期延誤的，應當賠償乙方因此造成的人工費損失。4、 甲方不能按照前述約定期限足額支付乙方工程款的，應當按照 支付乙方延期付款違約金。 第十一條、雙方如對合同的執行發生爭議，應通過友好協商解決。如協商無效的，可提交人民法院訴訟。 第十二條、附則 1、本合同一式兩份，雙方各執一份，同具法律效力。 2、本合同履行完成後自動終止。 甲方：(簽字)乙方公司(蓋章)： 現場代表(簽字)現場代表：(簽字) 證件名稱：證件名稱：以上就是關於裝修合同書樣本，希望對你有所幫助呢。因為簽訂家庭裝修合同是與施工工程隊或者家裝公司進行合作必不可少的一個流程，避免在施工中出現不必要的損害業主的權益時間的出現。所以我們在簽訂的過程中一定要看仔細了，祝你生活愉快！