幼稚園走廊佈置主題要如何設計？在設計上有什麼要求的啊？

美式廚房設計關注事項1、美式廚房設計裝修原則美式廚房生活的精髓就是隨意、舒適。以簡潔和明晰為原則，展現得體優雅的生活方式，沒有太多造作的裝飾，而是有一種休閒式的浪漫感覺。美式裝修設計以天然的實木家居為主，簡約的同時還不失個性。另外很多美式裝修設計中，越是高端的產品越做舊，體現其歷史感。2、美式廚房設計色彩搭配巧妙的色彩搭配往往會對整個居室效果起著直觀重要的作用，調整好廚房的色彩搭配後會發現廚房從內而外有一種煥然一新的感覺，心情也會跟著明朗很多。美式廚房顏色設計中，美式廚房會採用深棕實木色的櫥櫃，以凸顯出空間的復古感;或者採用白色的櫥櫃顏色，營造一種溫馨舒適的家居氛圍。3、美式廚房設計收納攻略美式廚房裡肯定要做好充分的收納工作，為了保證其美觀性不要將過多的炊具放置在檯面上，盡可能的都放到儲物櫃裡，廚房裡的每一寸空間都應發揮其大的用途，例如可在牆面空間加上掛鉤，將形形色色的刀具和雜物掛在上面，在裝飾廚房的時候，使用好原來的條件，可在空曠的牆面上裝置各種板材組合，事先依照廚房尺寸購買底櫃跟壁櫃，這樣小小的收納空間就形成啦!4、美式廚房設計傢俱選購美式裝修風格中，往往越是高端的產品越做舊，體現其歷史感。美式家居往往運用了大量做舊的手法，也是美式裝修新流行趨勢的代表。美式廚房設計中，廚房傢俱如何選取呢？(1)美式傢俱式越“摩登”越容易過時，相反，傳統傢俱所飲食的文化感染力經久不衰，且具有保值性。(2)淡顏色的美式傢俱適用於小房間或者採光條件較差的朝北房間等，照明較好的房間可選取深顏色的傢俱、可顯出古樸、典雅的氣氛。(3)要關注美式傢俱的實用性，切不要華而不實只重式樣，不看使用效果。，購進傢俱時要充分考量自己的實際生活需要。美式廚房的格局類型美式廚房設計通常是針對開放式廚房，由於由於其飲食烹飪習慣廚房在美國人眼中通常是開敞的。而美式廚房通常會有5種開放式格局設計，一字型、雙一字型、l型、u型、中島設計，實際有這些：(1)一字型廚房佈局：烹飪區、清洗區和儲物區都會靠牆設計，適合長型區域的廚房，簡單明瞭的直線佈置，容易打理。(2)雙一字型廚房佈局：廚房區域靠兩邊牆設計，中間就是家人的主要活動區域，適合寬敞型的廚房，假如空間不夠寬敞就容易造成壓迫(3)l型廚房佈局：使用轉角設計，在小戶型的廚房裡比較常見，有獨立的功能分區，看上去靈活多變。(4)u型廚房佈局：使用三面靠牆區域，供使用者在其中自如行動，適合較大的廚房，細緻的功能佈局，實用方便。(5)中島設計：美式廚房裝修往往會在廚房中間設計佈置一個島台，使廚房顯得更時尚高檔，島台可兼餐桌使用，更好的使用空間。

幼稚園牆面佈置——外牆要體現幼稚園的特色在幼稚園的外牆中，並不是單獨的一面牆，而是很多時候為了能夠體現出幼稚園的特色，畫上了一些非常有意思的或者是非常卡通的畫，從而讓人能夠很清楚的判斷這是幼稚園。說在對幼稚園牆面進行處理的時候，外牆最好是使用一些防水的塗料。當然了，還可以將幼稚園的一些理念，宣傳標語等等放上去。幼稚園牆面佈置——內牆要具有教育意義其實對於幼稚園牆面來說，內牆也是非常重要的一個部分，往往也是很多的幼稚園重點打造的部分，由於內牆主要是門廳的牆面，走廊的牆面等等，是孩子們最常看到的一些地方，在這些牆面佈置的時候，可以充分的考量一些特殊位置的教育意義，從而讓孩子耳濡目染，能夠在潛移默化中接受到教育。幼稚園牆面佈置——教室內的牆面要用心還有一個部分，那就是教室內的牆面，教師是孩子們待的時間比較長的地方，在教室裡，牆面裝飾可以更加的多樣化，更加的創新，堅持功能性和裝飾性的統一的原則，幼稚園牆面可以裝飾的更加美觀卡通一些，要將牆面製作成具有教育性的東西，從而讓孩子可以更好的掌握一些基本的常識。總的來說，幼稚園牆面佈置，可以說是幼稚園的一大特色，總體上要堅持卡通，美觀的原則，讓孩子們能夠喜歡上這裡。

教學區的環境創設要以不同年齡段幼兒身心發展特點和教育教學的需要出發。比如，安全有序、具有童心童趣，造型風格等要適度，便於幼兒之間互動，符合幼兒的審美趨向，給幼兒留有充分的、參與活動的空間。還要作一定的功能區劃，以體現不同的功能。如何佈置與創設幼稚園室內環境.活動室的環境創設活動室是幼稚園教育教學的場所，佈置時內容要選取突出主題，裝飾的色彩要鮮豔和諧，材料的選取和使用要貼近幼兒的生活體驗和身心發展的特點。在佈置時可以選取教師和幼兒共同設計環境創設的方案，鼓勵幼兒參與制作和佈置。如何佈置與創設幼稚園室內環境.臥室的環境創設該區域的功能是讓幼兒在疲勞或睡眠時能得到很好的休息，在煩躁的時候獲得安寧。由此看來這裡的佈置要考量寧靜、溫馨、和諧等因素。色彩的選取多以溫馨、柔和的粉色、淡藍、紫色系列為主。如何佈置與創設幼稚園室內環境.走廊的環境創設走廊是幼兒活動的延伸場所，走廊環境創設更要從幼兒的身心發展出發，創設出表現他們生活的環境，合理使用走廊的牆面來展示幼兒的各類作品，走廊的天花板也是進行裝飾美化的好地方。如何佈置與創設幼稚園室內環境..衛生間的環境創設衛生間是不大或不被人關注的空間，但從幼兒良好衛生習慣、生活習慣的養成上看，衛生間的環境創設更是應該重視的。衛生間以清爽、整潔為主，這樣的環境有利於幼兒良好習慣的養成。如何佈置與創設幼稚園室內環境.樓梯間的環境創設樓梯間的環境創設可結合教育內容進行，也可以依照季節的不同來作相應的變換，並且可以搭配一定的場景要素，讓幼兒能夠“身臨其境“地瞭解需要掌握的知識。如何佈置與創設幼稚園室內環境.END關注事項教師可主動徵求幼兒的意見，並反映在環境創設上。

一、低牆面 環境就像一個“會運動的生命體”，和幼兒的身心發展一樣，它也會隨幼兒的心智變化而改變。這就要求幼兒能與環境材料進行“對話”。因此我們應努力創設不斷與幼兒相互作用的物質環境，讓幼兒名副其實地成為環境設計的主動者。低牆面它主要呈現主題活動開展的進程，主要由教師引導幼兒用他們自己收集的材料或他們的作品來佈置，在佈置過程中，教師應放手讓幼兒自己去討論構思和佈局，而不是代替幼兒去佈置。在幼兒親手參與環境佈置的整個過程中，他們通過觀察、構思、動手，不但獲得了新知識，其動手能力和創造性也得到了很好的發展。 二、主題牆 在教育發展的長河中，幼稚園的主題牆飾作為促進幼兒發展不可缺少的“環境”，一直是幼稚園生活的重要部分。從某種程度上講，牆飾創設已經成為幼稚園教育教學的有效手段。但是，幼稚園的環境創設特別是班級主題牆飾環境的創設，存在著許多的問題。 問題一：存在著教師動手動腦多、幼兒動手動腦少，牆面環境創設在內容上過多重視作品的精緻、漂亮、完整。也就是教師策劃、設計的現象普遍。 問題二：幼稚園的慣例要求教師開學初佈置好環境，進行環境評比，因此必定造成教師設想計畫多、幼兒設想計畫少，純粹追求環境佈置的結果。 問題三：由於開學初花了大氣力精心佈置的環境，因此捨不得更換，常常存在著牆飾整個學期無變化。既固定的多、變化的少等問題。好在上述的幾種問題我們漸漸意識到了。但不得不承認，我們的環境創設大都還是從教師的設想和願望出發的，基本上沒有考慮幼兒的興趣、需要和現有發展水準，因而環境失去了應有的影響和促進幼兒發展的教育價值。那麼如何發揮幼稚園班級主題牆面佈置的真正價值呢？結合新課程和課改理念，我談談自己的認識： 主題牆不單要有美化環境的作用，而且最主要是要體現主題活動的教育價值。主題牆面環境在內容上不應再像以前過多重視作品的精緻、漂亮、完整，而應以幼兒的參與為主。它可以是主題活動中幼兒收集的材料或操作的作品，也可以是濃縮了整個主題活動的教育內容。還可以以版塊的形式呈現出來。 總之，環境作為重要的教育資源，對幼兒的影響雖是隱性的，卻是巨大的。幼稚園班級主題牆面環境創設不再是強調“美化、綠化、淨化”等外在裝飾，也不再是教師一個人的手工勞動，更不再是盲目仿效他人的流利趨勢。我們應以幼兒發展的需要為目的，緊緊圍繞教育目標和教學內容，發揮孩子的主體作用，充分調動他們參與的積極性，共同創設幼兒所喜愛的並與之產生互動的主題牆面環境。使它對幼兒在認知、情感等方面產生隱性的影響。讓幼兒關注生活，學會生活，適應生活。

幼稚園設計中要注意色彩要鮮明，明亮度比較高，二是要注意安全問題，儘量避免拐角，使用軟包多一些，三是地面的處理，一般不用地磚，孩子比較活潑好動，避免磕磕碰碰，可以使用塑膠地板，四衛生間設計要按照孩子的標準設計。